尊师重道便是中华民族的传统美德。在漫长的历史长河中，无数先贤以崇高的师德和博大的学识，为我们树立了光辉的榜样。其中，程门立雪这一典故，更是成为尊师重道的典范，传承至今。
一、程门立雪的由来
“程门立雪”源于宋代，讲述的是北宋时期著名文学家、教育家程颢、程颐兄弟的感人故事。相传，程颢、程颐在洛阳讲学时，一日大雪纷飞，学子杨时冒雪前来拜访。程颢已入睡，杨时便恭恭敬敬地站在门外等候。待程颢醒来，门外积雪已深，杨时却始终未离去。程颢得知此事后，深感杨时的诚意，便破例传授了他《易经》的精髓。这个故事传为佳话，成为尊师重道的典范。
二、程门立雪的内涵
1. 尊师重道
“程门立雪”体现了尊师重道的传统美德。在古代，师生关系非常严格，学生对老师的尊敬和信任，表现在日常生活中就是对老师的尊重。杨时冒雪等候程颢，正是这种尊师重道的具体体现。
2. 忠诚敬业
杨时冒雪等候程颢，表现出了他对知识的渴望和对老师的忠诚。这种敬业精神，是我们现代人学习的榜样。在当今社会，只有忠诚敬业，才能在事业上取得成功。
3. 恪守礼仪
“程门立雪”的故事，也体现了古代学子恪守礼仪的品质。杨时冒雪等候，既是对老师的尊敬，也是对礼仪的遵守。这种礼仪观念，对于维护社会和谐具有重要意义。
三、程门立雪的现实意义
1. 弘扬尊师重道的美德
在当今社会，尊师重道的美德仍具有重要意义。教师是传道授业解惑的使者，他们的辛勤付出，为我国的教育事业做出了巨大贡献。我们要传承“程门立雪”的精神，尊重每一位老师，关心他们的生活，支持他们的工作。
2. 培养敬业精神
“程门立雪”的故事，启示我们要培养敬业精神。在工作和学习中，我们要以杨时为榜样，始终保持对知识的热爱和对事业的执着追求。
3. 传承礼仪文化
“程门立雪”体现了古代礼仪文化的精髓。在现代社会，我们要继承和发扬这种礼仪文化，使之成为我们精神风貌的一部分。
“程门立雪”这一典故，已成为尊师重道的典范，传承至今。我们要从中汲取营养，弘扬尊师重道的美德，培养敬业精神，传承礼仪文化，为构建和谐社会贡献力量。让我们共同铭记“程门立雪”，传承中华民族的优秀传统。
