阅读是获取知识、开阔视野、提升素养的重要途径。在小学阶段，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力显得尤为重要。本文将从小学语文阅读方法与训练两个方面展开论述，以期为广大家长和教师提供有益的参考。
一、小学语文阅读方法
1. 朗读法
朗读是小学语文阅读的重要方法之一。通过朗读，孩子可以加深对文章的理解，提高语言表达能力。教师应引导孩子正确发音、停顿、重音，培养他们的语感。
2. 精读法
精读是指对文章进行细致、深入的阅读。教师可指导孩子从以下几个方面进行精读：分析文章结构、理解文章主旨、品味文章语言、探究文章思想。
3. 概括法
概括法是指对进行提炼、归纳。教师可引导孩子从以下几个方面进行概括：总结文章主题、归纳文章观点、提炼文章论据。
4. 比较阅读法
比较阅读法是指将两篇或两篇以上的文章进行对比阅读，从而提高孩子的阅读能力和思维能力。教师可引导孩子从以下方面进行对比：文章主题、结构、语言风格、思想内涵等。
二、小学语文阅读训练
1. 阅读习惯培养
培养孩子的阅读习惯是提高阅读能力的基础。家长和教师应引导孩子养成良好的阅读习惯，如定时阅读、专注阅读、广泛阅读等。
2. 阅读速度训练
阅读速度是衡量阅读能力的重要指标。教师可通过以下方法提高孩子的阅读速度：划分段落、提取关键词、运用速读技巧等。
3. 理解能力训练
理解能力是阅读的核心。教师可从以下几个方面进行训练：解释字词含义、分析文章结构、概括文章主旨、探究作者观点等。
4. 思维能力训练
思维能力是阅读的高级阶段。教师可通过以下方法提高孩子的思维能力：培养批判性思维、锻炼逻辑思维、激发创造性思维等。
小学语文阅读方法与训练是培养孩子阅读能力的重要途径。家长和教师应重视阅读教育，关注孩子的阅读兴趣和阅读能力，共同开启孩子智慧之门。正如我国著名教育家陶行知所说：“读书破万卷，下笔如有神。”阅读，将助力孩子们在未来的道路上走得更远、更高。
